Poziv na webinar

Godinama sam gledao kako škole svakodnevno rade s alatima koji su stali s razvojem i s time se nisam mogao pomiriti. Nakon 17 godina odlazim iz sustava kako bih svoju energiju primarno iskoristio za gradnju alata koji štede vrijeme uz zadržavaje kvalitete. Unapređujem postojeći koncept i, uz edukaciju, dodajem digitalne alate koje će škole trajno imati na raspolaganju. Cilj ostaje isti – digitalna transformacija ne mora biti privilegija škola s najvećim proračunom.

Continue reading

Od nezakonite odokativnosti do Ustavnog suda

Predao sam Ustavnom sudu RH Prijedlog kojim tražim ocjenu je li dio Uredbe u skladu s Ustavom i Zakonom o plaćama. Konkretno, osporavam dio Uredbe o nazivima radnih mjesta, uvjetima za raspored i koeficijentima za obračun plaće u javnim službama kojim su određeni koeficijenti za radna mjesta tajnika školske ustanove 1 i tajnika školske ustanove 2.

Continue reading

Test transparentnosti novog sustava plaća

Reforma sustava plaća je u praksi trebala osigurati pravedniji i transparentniji sustav u odnosu na prethodni model. Kakav je rezultat u praksi?

Continue reading

Ima li roditelj djeteta pravo na dostavu preslike testa?

Roditelj je od škole zatražio dostavu preslike testa putem elektroničke pošte uz obrazloženje da informacija ne može biti uvjetno dostupna sukladno praksi Povjerenika za informiranje.

Može li se pristup testu ograničiti na temelju Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi (dalje: Pravilnik) ili škola mora djelovati temeljem Zakona o pravu na pristup informacijama (dalje: Zakon) i dostaviti roditeljima presliku testa?

Continue reading

Funkcioniranje poslovnog aspekta školske ustanove – anketa za osnivače

Ako je prošlo desetljeće bilo razdoblje ”pametnih aplikacija”, sada počinje doba ”pametnih suradnika” odnosno personaliziranih pomoćnika (agenata). Razmišljaju li osnivači škola o sadašnjim i budućim poslovnim procesima?

Continue reading

Načelo jednakog boda za jednaki platni razred

Na sjednici Vlade, održane 19. ožujka 2025., mogli smo čuti se sadašnja Vlada nakon 33 godine odvažila donijeti novi Zakon o plaćama koji bi trebao osigurati za ”približno isti rad, približno iste plaće”. Rečeno je da su u procesu reforme angažirani međunarodni stručnjaci i da su se s predstavnicima sindikata vodile tijesne konzultacije prije donošenja koeficijenata.

Continue reading

Statistički rast plaća

Trenutno smo izloženi brojnim statističkim analizama koje ističu značajan rast plaća u obrazovanju. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih 15. ožujka 2025. na svojoj mrežnoj stranici objavilo je graf koji prikazuje porast prosječne plaće učitelja bez napredovanja za 67%, dok je kumulativna inflacija, u razdoblju od 2019. do siječnja 2025., iznosila samo 28,1%.

Continue reading

Nezakonita odokativnost

U starom Zakonu o plaćama, koeficijenti su se temeljili na jedinom kriteriju – složenosti poslova – pa se koristio izraz “koeficijenti složenosti poslova”. Novi Zakon o plaćama predvidio je primjenu više kriterija za vrednovanje radnih mjesta te uveo izraz “koeficijenti za obračun plaće”. Međutim, praksa je drugačija.

Continue reading

Tribina o tajnicima škola

30. siječnja 2024. u XV. gimnaziji održana je Tribina o tajnicima škola. Na tribini su sudjelovali: Prof. dr. sc. Vedran Đulabić, Katedra za upravno znanost Pravnog fakulteta u Zagrebu, Ana Tuškan, Glavni tajnik Sindikata hrvatskih učitelja, uz mene kao moderatora. Predstavnici Ministarstva znanosti obrazovanja i mladih ispričali su dolazak “zbog ranije preuzetih obveza”. Tribina je organizirana dvije godine nakon prošle na Pravnom fakultetu u Zagrebu.

Continue reading